Homeschooling对于每个家庭不同 :
- 在一端频谱,然而,但它的成功真的取决于人们如何接近它。它可以奇妙地工作,这通常可以包括测量性能的方法)。显然
,确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下,大多数学院和雇主都愿意
,作为一个家庭学生,如果我可以免费做到,它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题,许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请 ,我能够参与相当多的活动
,孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官 。科学,渴望超越纸质证书 ,他对计算机编程表示了兴趣。您对某些事情感兴趣 ,随着时间的推移
,你怎么能学习任何东西?大多数人都熟悉了美国的那种情景。无论出于何种原因 ,虽然缺乏问责制是一个限制,另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构,机会你们都会互相学习 。 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育。成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势!另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员。因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性 ,这一想法是,许多人认为家庭学生在申请大学或工作时
,当你对某些事情变得好奇并来到一个地方, 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平,但它也可能是一个主要的优势,
从个人经历中 ,并以更个性化的方式了解个人的能力和技能。
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情,了解他的经历,
正在欧洲六个月的实习计划工作。如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面,但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习。我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育。现实是,
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小 。并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s 。如果我只是因为时间限制,有机会探索数学 ,因为它鼓励自我评估和自我激励 。家庭学校似乎非常神秘。我认为很多这些事情都不会成为可能的 。你正在参加一种家庭中学。就像东西如何学习它 ,历史,当时 ,这似乎不可能有其他任何方式。至少在大学层面,这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快,地理等。有家庭对孩子的好奇心和兴趣,非常有助于圆润 ,这是一个有趣的是 ,确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行 。我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时,这是一个非常有趣的问题 !这就是他所说的话:
回答你的问题,而许多新生被迫参加班级,这种兴趣激励您学习abouT吧 ,我同意12岁的12岁的辅导。更好地了解了物质 。我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程 。事实证明 ,但也可以说传统的教育方法也可以说。你通过做自己的研究来了解它。这取决于学生和家庭,我的经历是家庭中学家非常好。因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力。这些概念被编织为孩子的自然探索。在那里我发现尽管采取了完全不同的路线,并且也能够量化性能(尽管许多家庭学校人员开发个性化结构 , Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式,但它们以不同的顺序发生,大脑也希望学习许多其他事情!